7/20 교실혁명선도교사 집합연수 과정(2차) 성찰일지

1. 알게 된 점: 디지털교과서의 기능과 이를 활용했을 때의 교사의 역할, 수업 설계 과정에서 고려해야 할 점(학습자특성, 맥락 등) 등을 알 수 있었다.
2. 예상되는 변화: 배운 내용을 토대로 우리 교실 속에서 디지털 교과서를 어떻게 활용하는 게 효과적일지 스스로 고민하고, 맞춤형 교육과정을 연구, 개발하여 적용할 수 있을 것 같다.